为深入开展主题教育大兴调查研究之风，落实学校纪委关于学生学业工作会议精神，深化学院书院协同育人，共建“一站式”学生社区，促进学生全面成长成才，4月18日上午计算机学院与437必赢会员中心在白泽空间召开双院联席会议，计算机学院党委书记张勇、院长徐超、党委副书记副院长张晓东、副院长郭红建，437必赢会员中心副院长（主持）刘俊峰、党委副书记李玉淑、党委副书记徐婷婷，计算机学院21级、22级专业班导师、437必赢会员中心相关辅导员参加，会议由437必赢会员中心党委书记谢刚主持。
本次双院联席会以促进学生成长成才为目标，主要围绕“协同育人机制”、“四困生帮扶”、“搭建科创平台”、“加强支部共建”、“双导师项目合作”五个方面展开交流。
刘俊峰首先介绍了计算机学院学生在437必赢会员中心的基本数据、四困生情况、21级专升本毕业班就业情况及双院联动工作的五项建议，重点分析了学困产生的原因，重申了学校的学籍管理以及学业审核、学业预警制度，提出要重点梳理和关注应劝退学生，以及挂科三门以上学生情况，希望书院和学院要加强联动合作，精准把握学情动态，提早做好点对点帮扶工作。
谢刚介绍了目前437必赢会员中心双院联动的对接机制以及工作经验，就“一站式”学生社区推进要求中践行一线规则、加强双院协同的五项工作建议进行具体阐述，提出437必赢会员中心的相关工作目标和思路。
徐超介绍了本学院的基本情况，结合学院学生特点就双院联动协同育人工作发表了意见、建议，希望深化落实双院联动机制，形成会议纪要，强化责任落实，共同助力学生成长成才。
张勇聚焦问题导向，针对研讨主题和书院工作的实际需求，给出建设性意见和思考：对于学困问题，进一步分析了学困生的专业与学情，剖析工科生学习特点，指出辅导员与班导师应树立精准育人理念激发学困生内生源动力；对于心理异常学生，要重视心理健康教育，多渠道、多方式、密切关注学生心理状态。针对支部共建和学生组织建设问题，交流了建设目标及后期规划。
随后，双方围绕主题展开交流，张晓东主要谈到学困生需要跟踪常态化，重在平时，辅导员多和班主任交流沟通；郭红建从学院和班主任两个层面出发，分别做好学院层面的专业教育以及班主任更细致地做好重点帮扶；李玉淑就四困学生群体工作进行了沟通交流，强调辅导员和专业班导师要进一步加强沟通，做好信息共享。徐婷婷重点谈到了加强支部共建以及用计算机科学技术赋能学生二三四课堂，双院合作共同在高水平竞赛和各类项目中取得新的突破。
谢刚总结强调，双院联动工作对加强学生管理、提升育人实效具有重要意义，是走进社区、走近学生的一项重要举措,书院和学院将充分发挥各自在人才培养方面的优势，依托双院联动机制平台，加强互动、协作育人，书院将一如既往做好支持、服务和保障工作，希望学院在学生学业成绩、就业推进方面给予更多专业性指导，帮助学生夯实基础，双院共同努力，为学生成长发展贡献力量。
双院联席会议后，双方就“如何做大学学业的主人？”为题召开了计算机学院学生座谈会。
撰稿/王玉思
图片/泽园新宣 仲伟