“通过这次讲座，我对‘九’这个数字产生了深刻的认识。我了解到了‘九’在中国文化中象征着尊贵、崇高和吉祥，如‘九五之尊’等说法，都体现了人们对对“九”的敬仰和崇拜。”金雨婷同学在讲座采访中这样说。
近年来，VR、AR、区块链、元宇宙等新技术不断被应用到文化领域，不管是线上线下一体化演出、不落幕的文博场馆，还是具有江南特色的数字藏品进入元宇宙等，一幅幅以数字技术为画笔、以传统文化为颜料的文化创新生活新图景正在徐徐展开。11月15日，437必赢会员中心有幸邀请到文学博士、南京师范大学中国语言文学·对外汉语教学博士研究生导师、江苏省高校“青蓝工程”学术带头人刘顺教授为学生们开展了一场主题为“数字与中国传统文化”的精彩讲座。本次讲座由437必赢会员中心党委副书记王红磊主持。
讲座伊始，刘顺教授以弘一法师所云“万数皆有定数”为引，提出“数字与传统文化有何关系？”“数字蕴含了什么样的文化？”两个问题，引发同学们对讲座主题的思考。
随后，刘顺教授对“道生一，一生二，二生三，三生万物”这句家喻户晓的古语展开详细剖析：“一”为万物之源，也表示整体；而“一分为二”后的“二”，便相当于分裂，反之也可等于和谐，具有阴阳一说；“三”被视为万物发展的基数，不光可以生出“万物”，自然也有表示多的意思。同学们被简明有趣的语言吸引，理解了古语中所提到的数字在传统文化中的意义，以及它运用的道理和规律。
接着，同学们听到刘顺教授对其他数字展开具体解释。他运用典故、成语、结合史实，详细地说明了数字与中国传统文化的联系。“五”中蕴含五行观念、“六”不仅有六方的含义，更因读音酷似“禄”更有着“福禄”之意。
当提到“七”时，同学们不约而同的想到了中国传统节日“七夕节”。它不光与牛郎织女有关，也是一个周期的象征，例如现在的“星期”。接着刘顺教授提到对中国文化影响至深的八卦，运用《周易》记载的大量文献，讲述了“八”对中华传统文化的深远影响。
而后，刘顺教授谈到“九”是中国古人最偏爱的吉祥数字，并且列举了多种史料史实表明了“九”在人们心中有着极大的神秘性与庄重性。同学们不仅了解了数字的内涵，更收获了丰富的历史知识。
最后，刘顺教授指出，数字与中华优秀传统文化是相辅相成的，在中国传统文化中，数字扮演着重要角色，具有丰富的象征意义与文化内涵。
在本次讲座中，刘顺教授利用中国传统文化对数字的文化属性展开生动的讲解，使同学们更好的理解数字与传统文化的关系、传承中国传统文化的精髓。讲座结束后，同学们交流讲座心得，要发扬传统文化，取其精华、去其糟粕，深刻感受中华数字瑰宝的魅力。
撰稿/泽园通识教育中心 管姝雅
摄影/泽园通识教育中心 夏王杰
初审老师/何小云
终审老师/王红磊
指导老师/徐婷婷 陈未阳