江苏省的快速发展背后，留守儿童的教育问题亟需关注。自7月5日至12日，泽畔花开暑期社会实践团队于南京、苏州、无锡、泰州、连云港五市，用脚步丈量爱的距离，用心声传递关怀的温度，深入调研，力求为留守儿童的教育问题贡献青春力量。
问卷摸底，数据说话
为了更全面地了解留守儿童的现状与需求，团队成员精心设计问卷，并深入社区、商场等场所，邀请公众填写。线上线下共计300份问卷，汇聚成了关于留守儿童教育的真实画像。
访谈交流，心灵对话
团队成员分别于7月5日、6日、7日对苏州市潼泾小候鸟工作站书记、无锡市星火青少年社会心理服务中心负责人等进行了访谈。这些访谈让团队成员更加深刻地理解了留守儿童的困境与期望。
志愿服务，爱的传递
团队成员还积极参与各类志愿服务活动，用实际行动为留守儿童及困境儿童送去温暖。从苏州小候鸟驿站的参观，到兰亭书画、亦池书画的志愿服务，再到线上为留守儿童授课，每一次参与都是一次爱的传递，让留守的天空不再孤单。
携手共建，共绘未来
潼泾一社区书记罗瑾华特别提到：“我们也希望你们大学生趁着寒暑假能更多的来参与到这一块工作，将所学转化为实践，反哺给孩子。”响应号召，团队成员积极促成437必赢会员中心与苏州市姑苏区沧浪街道潼泾小候鸟工作站共建，开启校地合作的新篇章。
结语
南京审计大学泽畔花开暑期社会实践团队用实际行动诠释了“教育为本，关爱为先”的深刻内涵，他们相信，只要社会各界携手努力，定能为留守儿童撑起一片更加广阔的蓝天，让他们的未来更加光明灿烂